四、教学流程(一)导入同学们，猫，因为它的活泼乖巧而被许多人喜爱，作家郑振铎的家里就曾经养过三次猫，下面，我们一起来学习课文，聆听他的三次养猫的经历今天咱们学习这篇课文，采用的方法就是“说读”，什么叫“说读”呢就是同学们边读课文，边说阅读感受，通过这样的方法，达到理解课文的目的咱们说的话题，有三个：说猫，说人，说文(板书)(二)说猫生命之美和命运之悲示例：作者家养的第一只猫，是隔壁要来的一只新生的小猫，它是那么活泼，常在廊前的太阳光里滚来滚去，还扑来扑去地和三妹嬉戏，在它身上，洋溢着生命的新鲜与快乐，可是后来，它生病了，我们只能眼睁睁地看着它的活力渐渐消退，两个月后，它走到了生命的尽头(同学们说第二只和第三只猫)(三)说人

1、请同学们带着要求自由朗读课文(1)注意读准字音，读通句子，把你认为优美的语段多读几遍(2)作者季羡林先生时隔35年，再次踏上这片熟悉的土地时，发出了怎样的赞叹呢找到那句话，用波浪线画下来2、检查生字的字音和字形(1)检查字音(课件;出示词语)颇、脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、耐人寻味、应接不暇(2)检查字形：特别提示“脊”字的写法：上半部分先两边后中间3、生反馈(生读)(课件：多么奇丽的景色多么奇特的民族)(齐读)三、细读课文，品味“奇丽、奇特”导语：究竟是什么样的风情民俗让作者发出如此由衷的赞叹呢请同学们默读课文，找出能够体现景色奇丽、民族奇特的语句用心读，用心体会，想想它“奇”在哪里

小编精心整理大班趣味数学教案，希望这份大班趣味数学教案优秀6篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多大班趣味数学教案资料，在搜索框搜索大班趣味数学教案精选篇1数学活动：蚕豆活动目标：1、了解蚕豆的生长过程2、能根据蚕豆的不同特征学习5的组成，并作特征标记3、在活动中能积极参与，细心作业活动准备：1、课件：蚕豆；2、排序卡5份；3、蚕豆5篮；4、作业卡5种；5、点、数牌每人一张；6、音乐：“挪威舞曲”“找朋友”活动程序：（一）蚕豆一生——了解蚕豆的生长过程过渡语：软软的泥土里睡着一粒种子宝宝，你认识它吗1、看课件提问：小蚕豆是怎样长大的2、小组合作进行蚕豆生长过程的排序3、看课件了解蚕豆的生长过程

小编精心整理初中数学教案怎么写，希望这份初中数学教案怎么写优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多初中数学教案怎么写资料，在搜索框搜索初中数学教案怎么写（精选篇1）随着科学技术的发展，教育资源和教育需求也随之增长和变化我校进行了初中数学分层教学课题研究，而分层次备课是搞好分层教学的关键，教师应在吃透教材、大纲的情况下，按照不同层次学生的实际情况，设计好分层次教学的全过程本文将结合本人的教学经验，对分层教学教案设计进行初步探讨1、教学目标的制定制定具体可行的教学目标，先要分清哪些属于共同目标，哪些属于层次目标并在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面对不同层次的学生制定具体的要求